Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses

<b>Blog Akreditasi Sekolah/ Madrasah</b> - Berikut ini bagikan dan uraikan mengenai Bukti Fisik Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 di Standar Proses dalam Format DOCS, XLS dan PDF.<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHS238b6EQSE5sxsJNIofPubmILT6KOXlVhQe-kLSnSG84fBEi11rj2cF14kl8MZNSvTC0AhqONreQ8FDqGaWk48Voo1BQvDROLsfJSgOV1WaWIk3pmpXQVkVP-JnfBVl2tV_pO466ouQ/s1600/2019-06-15_163655.jpg" imageanchor="1"><img alt="Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHS238b6EQSE5sxsJNIofPubmILT6KOXlVhQe-kLSnSG84fBEi11rj2cF14kl8MZNSvTC0AhqONreQ8FDqGaWk48Voo1BQvDROLsfJSgOV1WaWIk3pmpXQVkVP-JnfBVl2tV_pO466ouQ/s1600/2019-06-15_163655.jpg" title="Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses" /></a></div> <br /> <div style="text-align: center;"> </div> <h3> Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses</h3> Berikut ini kami akan mencoba menjabarkan dan membagikan Bukti Fisik Akreditasi SMK Sederajat untuk <b>Instrumen Nomor 23 Standar Proses</b>, supaya adanya pencerahan untuk dokumen yang harus disediakan Panitia Akreditasi terutama Pemegang Standar Proses supaya mendapatkan nilai yang maksimal dengan Bobot Butir Soal 4. Silahkan disimak !!<br /> <br /> <i><b>Instrumen Nomor 23</b></i> <br /> <br /> Penilaian otentik (authentic assesment) menilai kesiapan peserta didik, proses, dan hasil belajar secara utuh. Keterpaduan penilaian ketiga komponen tersebut akan menggambarkan kapasitas, gaya, dan perolehan belajar peserta didik yang mampu menghasilkan dampak instruksional (instructional effect) pada aspek pengetahuan dan dampak pengiring (nurturant effect) pada aspek sikap dan keterampilan, termasuk Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL).<br /> <br /> Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) adalah pengakuan atas capaian pembelajaran seseorang yang diperoleh dari pendidikan formal atau nonformal atau informal, dan/atau pengalaman kerja ke dalam Pendidikan formal.<br /> <br /> Guru dalam proses pembelajaran melakukan penilaian otentik secara komprehensif, baik di kelas, bengkel kerja, laboratorium, maupun tempat praktik kerja, dengan menggunakan: angket, observasi, catatan anekdot, dan refleksi. <br /> <h4> Download Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses</h4> Adapun disini kami bagikan beberapa contoh Administrasinya yang mungkin bisa berguna dalam melengkapi kekurangan bukti fisik akreditasi sekolah/ madrasah jenjang SMK yang bisa didapatkan melalui link yang sudah kami siapkan dibawah ini ;<br /> <br /> Dibuktikan dengan:<br /> <ol> <li>Memeriksa dokumen:</li> <ul> <li>Instrumen penilaian otentik</li> <li>Bukti pelaksanaan penilaian otentik</li> <li>Hasil penilaian otentik</li> </ul> <li>Wawancara dengan guru</li> <li> <a href="https://adminstrasi-guru.blogspot.com/2019/06/format-penilaian-autentik-kurikulum-2013.html" rel="nofollow" target="_blank"><b>Format Penilaian Autentik Kurikulum 2013</b></a></li> </ol> <br /> Demikianlah kiranya yang bisa kami sampaikan dan bagikan <b>Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses</b>, semoga bermanfaat.

Akreditasi SMK/MAK Bukti Fisik Administrasi Bukti Fisik Akreditasi Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses

Blog Akreditasi Sekolah/ Madrasah - Berikut ini bagikan dan uraikan mengenai Bukti Fisik Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 di Standar Proses dalam Format DOCS, XLS dan PDF. Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 23 Standar Proses Berikut ini kami ak…

Baca selengkapnya »

Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses

<b>Blog Akreditasi Sekolah/ Madrasah</b> - Berikut ini bagikan dan uraikan mengenai Bukti Fisik Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses dalam Format DOCS, XLS dan PDF.<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgTav08lbgrsSHqYXPBj9noH8Zk53Rw9ohHiUszeVN3KZt1Ab8UF2z7eoQ_3e-Z3d5PWyZvSXncwGMsNC8dKvcvI9kIPgwJBmzC8M0VkfKxm0wqW4AJBcI8yogZei-51spPrWjISCJIM4/s1600/2019-06-15_154739.jpg" imageanchor="1"><img alt="Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgTav08lbgrsSHqYXPBj9noH8Zk53Rw9ohHiUszeVN3KZt1Ab8UF2z7eoQ_3e-Z3d5PWyZvSXncwGMsNC8dKvcvI9kIPgwJBmzC8M0VkfKxm0wqW4AJBcI8yogZei-51spPrWjISCJIM4/s1600/2019-06-15_154739.jpg" title="Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses" /></a></div> <br /> <div style="text-align: center;"> </div> <h3> Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses</h3> Berikut ini kami akan mencoba menjabarkan dan membagikan Bukti Fisik Akreditasi SMK Sederajat untuk <b>Instrumen Nomor 22 Standar Proses</b>, supaya adanya pencerahan untuk dokumen yang harus disediakan Panitia Akreditasi terutama Pemegang Standar Proses supaya mendapatkan nilai yang maksimal dengan Bobot Butir Soal 4. Silahkan disimak !!<br /> <br /> <i><b>Instrumen Nomor 22 </b></i><br /> <br /> Dalam kegiatan penutup, guru bersama siswa baik secara individual maupun kelompok melakukan refleksi untuk :<br /> <ol> <li>Mengevaluasi seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang diperoleh untuk selanjutnya secara bersama menemukan manfaat langsung maupun tidak langsung dari hasil pembelajaran yang telah berlangsung.</li> <li>Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.</li> <li>Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, baik tugas individual maupun kelompok.</li> <li>Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.</li> </ol> <h4> Download Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses</h4> Adapun disini kami bagikan beberapa contoh Administrasinya yang mungkin bisa berguna dalam melengkapi kekurangan bukti fisik akreditasi sekolah/ madrasah jenjang SMK yang bisa didapatkan melalui link yang sudah kami siapkan dibawah ini ;<br /> <br /> Dibuktikan dengan :<br /> <ol> <li>Mengamati pelaksanaan langkah penutup pembelajaran yang dilakukan guru di kelas.</li> <li>Melihat kesesuaian antara RPP dengan pelaksanaan pembelajaran.</li> <li>Melihat rekap hasil supervisi kelas oleh kepala sekolah.</li> <li>Instrumen Supervisi Akademik Kurikulum 2013 <a href="https://adminstrasi-guru.blogspot.com/2019/03/instrumen-supervisi-pembelajaran-kurikulum-2013.html" target="_blank"><b>KLIK DISNI</b></a> </li> </ol> <br /> Demikianlah kiranya yang bisa kami sampaikan dan bagikan <b>Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses</b>, semoga bermanfaat.

Akreditasi SMK/MAK Bukti Fisik Administrasi Bukti Fisik Akreditasi Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses

Blog Akreditasi Sekolah/ Madrasah - Berikut ini bagikan dan uraikan mengenai Bukti Fisik Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses dalam Format DOCS, XLS dan PDF. Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 22 Standar Proses Berikut ini kami akan …

Baca selengkapnya »

Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses

<b>Blog Akreditasi Sekolah/ Madrasah</b> - Berikut ini bagikan dan uraikan mengenai <b>Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses</b> dalam Format DOCS, XLS dan PDF.<br /> <br /> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsIZMPkSgtm7UBD4FNCJ6HaEsR11sT0WS8RGzd74-O44nL-NIVRCWMbMUlElqV5m27y7IDFUw1y95XJIgrLQv_AOiry6S501kZ5Ezydz3sFSgLFXYzeKM_MyWcYkxSVZNAJ7ius9hd0PE/s1600/2019-06-15_145937.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsIZMPkSgtm7UBD4FNCJ6HaEsR11sT0WS8RGzd74-O44nL-NIVRCWMbMUlElqV5m27y7IDFUw1y95XJIgrLQv_AOiry6S501kZ5Ezydz3sFSgLFXYzeKM_MyWcYkxSVZNAJ7ius9hd0PE/s1600/2019-06-15_145937.jpg" title="Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: #0000ee;"><u>Download Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses</u></span></td></tr> </tbody></table> <br /> <div style="text-align: center;"> </div> <h3> Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses</h3> Berikut ini kami akan mencoba menjabarkan dan membagikan Bukti Fisik Akreditasi SMK Sederajat untuk Instrumen Nomor <b>18, 19, 20, 21 di Standar Proses</b>, supaya adanya pencerahan untuk dokumen yang harus disediakan Panitia Akreditasi terutama Pemegang Standar Proses supaya mendapatkan nilai yang maksimal dengan Bobot Butir Soal 4. Silahkan disimak !!<br /> <br /> <i><b>Instrumen Nomor 18</b></i><br /> <br /> Kegiatan inti dilaksanakan guru dengan menggunakan <b>metode pembelajaran </b>yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan KD setiap mata pelajaran. Metode pembelajaran antara lain: <i>ceramah, demonstrasi, diskusi, belajar mandiri, simulasi, curah pendapat, studi kasus, seminar, tutorial, deduktif, dan induktif</i>.<br /> <i><b>Instrumen Nomor 19</b></i><br /> <br /> Kegiatan inti dilaksanakan guru dengan menggunakan <b>media pembelajaran</b> yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan KD setiap mata pelajaran. Media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran bisa berupa hasil karya inovasi guru maupun yang sudah tersedia.<br /> <br /> <i><b>Instrumen Nomor 20</b></i><br /> <br /> Kegiatan inti dilaksanakan guru dengan menggunakan <b>sumber belajar</b> yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan KD setiap mata pelajaran. Sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan. <br /> <br /> <i><b>Instrumen Nomor 21</b></i><br /> Kegiatan inti dilaksanakan guru dengan menggunakan <b>pendekatan pembelajaran</b> yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan KD setiap mata pelajaran.<br /> <br /> Pemilihan pendekatan saintifik dan/atau inkuiri dan penyingkapan dan/atau pembelajaran yang menghasilkan karya berbasis pemecahan masalah disesuaikan dengan karakteristik kompetensi dan jenjang pendidikan. Sesuai dengan karakteristik sikap, maka salah satu alternatif yang dipilih adalah proses afeksi mulai dari menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, hingga mengamalkan.<br /> <br /> Pengetahuan dimiliki melalui aktivitas mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, hingga mencipta. Untuk memperkuat pendekatan saintifik sangat disarankan untuk menerapkan belajar berbasis penyingkapan/penelitian. Untuk mendorong siswa menghasilkan karya kreatif dan kontekstual, baik individual maupun kelompok, disarankan menggunakan pendekatan pembelajaran yang menghasilkan karya berbasis pemecahan masalah.<br /> <br /> Keterampilan diperoleh melalui kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta. Seluruh isi materi mata pelajaran yang diturunkan dari keterampilan harus mendorong siswa untuk melakukan proses pengamatan hingga penciptaan. Untuk mewujudkan keterampilan tersebut perlu melakukan pembelajaran yang menerapkan modus belajar berbasis penyingkapan/penelitian dan pembelajaran yang menghasilkan karya berbasis pemecahan masalah.<br /> <br /> <h4> Download Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses</h4> Adapun disini kami bagikan beberapa contoh Administrasinya yang mungkin bisa berguna dalam melengkapi kekurangan bukti fisik akreditasi sekolah/ madrasah jenjang SMK yang bisa didapatkan melalui link yang sudah kami siapkan dibawah ini ;<br /> <br /> <b>Dibuktikan dengan :</b><br /> <ol> <li>Menelaah ragam Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Pendekatan Pembelajaran yang digunakan guru dalam:</li> <ul> <li>RPP</li> <li>Proses pembelajaran di 1-2 kelas, yang dipilih oleh Asesor</li> </ul> <li>Wawancara dengan guru dan siswa.</li> </ol> Untuk menjawab semua kebutuhan Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses ini dengan melihat ketersediaan RPP yang ada didalam Standar Isi, dilihat secara Acak/ Random khusus untuk <b>Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Pendekatan Pembelajaran</b>.<br /> <br /> Persiapkan saja 1-2 Orang Guru mengajar di Kelas dengan menyediakan pula RPP untuk 1 Pertemuan serta Bukti Pelaksanaan atau Hasil dari Supervisi Akademik/ Supervisi kelas yang sudah dilaksanakan.<br /> <br /> Demikianlah kiranya yang bisa kami sampaikan dan bagikan <b>Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses</b>, semoga bermanfaat.

Akreditasi SMK/MAK Bukti Fisik Administrasi Bukti Fisik Akreditasi Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses

Blog Akreditasi Sekolah/ Madrasah - Berikut ini bagikan dan uraikan mengenai Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Standar Proses dalam Format DOCS, XLS dan PDF. Download Bukti Akreditasi SMK Instrumen Nomor 18, 19, 20, 21 di Stand…

Baca selengkapnya »